T.A.M.H. (Tanja) Stöver Msc

Omschrijving

"Binnen het lectoraat Leren Floreren werk ik aan de vraag hoe studenten kunnen floreren in hun studie en loopbaan. Mijn werk beweegt tussen onderzoek en praktijk. Zo ontwikkelde ik samen met collega’s de Welzijnswijzer, een evidence-based dialooginstrument waarmee onderwijsprofessionals welzijnsinterventies kunnen evalueren en op een gedeelde, doordachte manier kunnen bespreken wat werkt, voor wie en waarom.

Als docent binnen HRM en Toegepaste Psychologie ben ik betrokken bij onderwijsontwikkeling, begeleiding en curriculumvernieuwing. In mijn lessen staat de student als mens centraal. Ik geloof dat betekenisvol leren begint bij ruimte om te mogen zijn wie je bent: ook als het leven tegenzit. Daarnaast ben ik oprichter van Stichting Ouderwijs, waarmee we ouders ondersteunen van wie kinderen op een wachtlijst staan. Ook dat raakt aan mijn drijfveer: zichtbaar maken wat mensen nodig hebben om tot hun recht te komen.

Leven Lang Ontwikkelen is voor mij dus geen abstract begrip, maar een overtuiging. Leren stopt niet bij een diploma; het gaat verder in werk, relaties en persoonlijke groei.

Wat mij typeert is de combinatie van inhoudelijke diepgang, ontwerpgericht denken en een sterke focus op de menselijke kant van leren. Ik verbind onderzoek, praktijk en onderwijs met als doel: omgevingen creëren waarin iederéén kan groeien."